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教师资格幼儿《综合素质》考前冲刺卷九

  一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分。共20分)

  1.关于我国学前教育的描述,不正确的是(  )。

  A.基础教育

  B.启蒙教育

  C.属于义务教育

  D.实施全面发展的教育

  2.认为教育目的和手段是不可分割的部分,反对课程作为一套活动或预先设定的目标的是(  )。

  A.麦克唐纳

  B.杜威

  C.坎萨斯

  D.博比特

  3.幼儿想象的发展以(  )为主。

  A.有意想象

  B.无意想象

  C.联想

  D.创造想象

  4.婴幼儿0~1岁是言语的(  )阶段。

  A.形成

  B.发展

  C.创造

  D.发生

  5.传统气质类型分为(  )。

  A.理智型、情感型和意志型

  B.A型、B型

  C.安全型、回避型、焦虑矛盾型

  D.胆汁质、粘液质、抑郁质、多血质

  6.能体现幼儿园一日活动组织的科学、合理性的一项是(  )。

  A.?#23567;?#22823;班幼儿在老师提?#36873;?#24110;助下?#20154;?#20837;厕

  B.要适合幼儿身心发展的特点和能力

  C.托班、小班幼儿独立?#20154;?#20837;厕

  D.可以无需符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》的要求

  7.(  )是指用游戏的方法来开展的语言教育活动,目标是以培养幼儿倾听和表达能力为主。

  A.讲述活动

  B.谈话活动

  C.文学教育活动

  D.听说游戏

  8.儿童按?#23637;适隆?#31461;话的内容,分配?#24039;?#23433;排情节,通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏是(  )。

  A.?#24039;?#28216;戏

  B.体育游戏

  C.表演游戏

  D.音乐游戏

  9.以下活动不属于生活活动的是(  )。

  A.打扫书桌卫生

  B.午睡休息

  C.语言学习

  D.离园

  10.下列不属于幼儿园教育评价的功能的是(  )。

  A.诊断与改进功能

  B.鉴定与选拔功能

  C.导向与调节功能

  D.阻碍功能

  二、简答题(本大题共4小题。每小题5分,共20分)

  1.简述学前教育的基本原则。

  2.简述儿童动作发展的规律。

  3.在幼儿园环境创设的目标中,怎样利用环境有效促进幼儿的发展?

  4.简要回答幼儿园的保育和教育目标。

  三、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

  1.试析皮亚杰的认知理论的主要观点及其在幼儿教育中的应用。

  2.试述具有代表性的教育目的论。

  四、材料分析题(共15分)

  姚诸悦、唐佳琪、丁星或三人自主结成合作小组,姚诸悦为组长。通过商量,三人决定搭游乐场中的旋转木马。

  游戏开始,姚诸悦、唐佳琪、丁星或三人通过简短的商量决定要继续搭上次没完成的旋转木马。具体分工为:姚诸悦搭旋转木马的第二层,丁星或负责?#27809;?#26408;,唐佳琪负责搭夜间照明的灯。

  姚:丁星或你去拿绿色和黄色的百变积木,等会我们要用的。

  丁星或将积木?#32654;?#21518;就开始无事可做,直到教师介入。

  唐佳琪不一会就?#35757;?#25645;好了,东张西望了一会就开始用蓝色百变积木搭另外一样东西。师:姚诸悦、唐佳琪在搭什么呀?

  姚:他说他要搭机器人,但这不是我让他搭的。

  师:唐佳琪你搭的机器人是放在哪里的?有什么作用呢?

  唐佳琪低头不语。

  丁:我们也不知道有什么用,是他自己搭着好玩的吧!

  请你运用幼儿游戏活动的相关理论。对上述案例进行分析。谈谈上述案例中所反映出来的问题解决措施。

  五、活动设计题(共25分)

  以“美丽的窗花”为主题,设计一个科学教育活动,并以理论说明其中的活动目标。参考要点:目标体现出情?#23567;?#24577;度、知?#19969;?#32463;验和能力素质即可。

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