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2018下半年教师资格《幼儿保教知识与能力》笔试试题

2018下半年教师资格证考试于11月3日进行,考后育德园师及时整理发布2018下半年教师资格证考试试题及答案,帮助各位考生对答案、估分数!
《幼儿保教知识与能力》笔试试题 (科?#30475;?#30721;: 102)

注意事项:

1. 考试时间为120分钟,满分为150分。

2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。


一、单项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑,错选、多选或未选均无分。


1.小班同一个“娃娃家”?#26657;?#24120;常出?#20013;?#22810;“妈妈”在烧饭,每位幼儿都感到很满总这反映了小班幼儿游戏行为的特点是

A.?#19981;?#27169;仿 B.?#19981;?#21512;作 C.协调能力差 D.角色意识弱

2.下列针对幼几个体差异的教育观点,哪种不妥?

A.应关注?#22949;?#25910;幼儿不同的学习方式和认知风格

B. 应支持幼儿富有个性和创造性的学习与探索

C.应确保每位幼儿在同一时间达成同样的目标

D.应对有特殊需要的幼儿给予特别关注

3.为保护幼儿的脊柱,成人应该

A. 推荐幼儿用单肩背包 B.鼓励幼儿睡硬床

C.组织幼儿从高处往水泥地上跳 D.要求幼儿长时间抬头挺胸站立


4.幼儿园教师应该是

A. 幼儿学习的引导者,决策者和管理者

B. 幼儿学习的支持者、合作者和引导者

C. 幼儿学习的引导着、传授者?#28034;?#21046;者

D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者


5.婴儿出生大约6~10周后,人脸可以引发其微笑,这种微笑称为

A.生理性微笑  B.自然微笑   C.社会性微笑  D.本能微笑


6.教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老师,这反映了幼儿园教育内容选着什么原则?

A.兴趣性    B.时代性     C.生活性    D.发展性


7. 下列说法中属于蒙台梭利教育观点的是
A.注重感官教育   B.注意集体教学的作用
C.重视恩物的使用  D.通过游戏使自由与纪?#19978;?#24179;衡


8.教育过程?#26657;?#25945;师评价幼儿的适宜做法是
A.用统一的标准评价幼儿
B.根据一次测评的结果评价幼儿
C.用标准化的测评工具评价幼儿
D.根据目常观察所获得的信息评价幼儿


9.下列表述?#26657;?#19982;大班幼儿实物概念发展水平最核近的题
A.理解本质特征  B.理解功能性特征C.理解表面特征  D.理解熟悉特征


10.小班幼儿观察植物?#20445;?#19979;列哪条目标最符合他们的发展水平?
A.能感知到周围的植物是多种多样的 B.会观察记录植物生长变化的过程
C.能察觉到植物的外形特征与生存环境的适应关系 D.能发现不同种类植物之间的差异


二、简答题(本大题共2小题,每小题15分, 共30分)
11. 请依据皮亚杰的理论,简述2-4岁儿童思维的主要特点。(15分)
12. 简述幼儿园美育的意义。(15分)

三.论述题(本大题1小题,20分)
13.什么是幼儿园一日生活常规(2分),试述培养幼儿一日生活常规的意义?#22836;?#27861;。(18分)


四、材料分析题 (本大题共2小题,每小题20分,共40分) 阅读材料,并回答问题

14.材料
4岁的石头在班上朋友不多,一次、他看见林琳一个人在玩,?#32479;?#19978;去紧紧地抱住林琳。 林琳感到不舒服,?#35805;?#25512;开了石头, 石头跺脚大喊:“我是想和你做朋友友的啊!”
问题:
(1)请根据上述材料,分析石头在班里朋友不多的原因。(10分)
(2)教师应如何帮助石头改朋友不多的状况? (10分)

15.材料
教师在户外投放了一些“拱桥”(见图1),希望幼儿通过走“拱桥”提高平衡能力。但是,有幼儿却将它们翻过来,玩起了“运病人”游戏(见图2).他们有的拖、有的推、有的抬...玩得不亦乐手。对此,两位教师反应不同,A教师认为应立即劝阻,开引于幼儿走“棋称”B教师认为不应阻止,应支持幼儿的新玩法。

问题:

(1)你更赞同哪位教后的想法(2分) ?为什么? (8分)
(2)你认为“运病人”游戏有什么价值? (10分)

五,活动设计题(本大题1小题,30分)
16.大班下学期,李老师发现幼儿普遍对小学的学习生活不够了解,  一些幼儿对上小学?#34892;?#25285;心。于是,教师准备开展“我要上小学”主题活动,希望通过多?#20013;?#24335;的活动。增进幼儿对小学生活的了解,帮助幼儿进一步做好入小学的心理准备。
请根据李老师班级的情况,设计“我要上小学”的主?#23500;?#21160;。

要求:
(1)写出主题活动的总目标。(8分)
(2)周绕主题设计三个子活动。写出其中一个子活动的具体活动方案,包括活动名称、目标、准备和主要?#26041;凇?14分)
(3)写出另外两个子活动的名称、目标。(每个活动4分,共8分)



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